Sistem ocenjivanja u organizaciji je značajan faktor upravljanja ljudskim resursima. Najveći izazov i za rukovodioce i za zaposlene jeste uspostavljanje valjanog i objektivnog sistema ocenjivanja.

Potrebno je omogućiti:

• jasnije saopštavanje očekivanja koje organizacija ima od svojih zaposlenih,
• aktivnije uključivanje zaposlenih u planiranje,
• preuzimanje odgovornosti za vlastite rezultate.

Ove informacije predstavljaju osnov za utvrđivanje smislenih razlika među zaposlenima, a sve u cilju postizanja strateških ciljeva organizacije. Ocenjivanje službenika ima za cilj postizanje objektivnog i uporedivog pregleda ostvarivanja uspeha na poslu, posvećenosti i stručnosti. To predstavlja osnov za donošenje odluka u vezi sa napredovanjem službenika i koristi se kao instrument za upravljanje njihovom karijerom u najširem smislu. Krajnji cilj je poboljšanje usluga koje službenici pružaju građanima.

Najveći izazov na tom putu nije samo ovladavanje predviđenom procedurom sprovođenja postupka ocenjivanja već i:

• jačanje veština ocenjivača u skladu sa ciljevima,
• praćenja rada zaposlenih,
• postizanje što većeg stepena objektivnosti u proceni,
• veštine vođenja razgovora o oceni.

Tokom treninga primenjivaće se sledeće metode rada: predavanje, diskusija, simulacija, razmena iskustava, studija slučaja.

Cilj treninga:

Unapređenje znanja i veština službenika u vezi sa planiranjem i sprovođenjem postupka ocenjivanja.

Ciljna grupa:

Rukovodioci i zaposleni u lokalnoj samoupravi.

Teme:

• Sistem vrednovanja radnog učinka u JLS u zakonu i podzakonskim aktima,
• Obaveze poslodavca u vezi sa postavljanjem sistema vrednovanja u 2021. godini,
• Posledice vrednovanja radnog učinka na ostvarivanje prava iz radnog odnosa i plate zaposlenih,
• Mesto ocenjivanja u procesu upravljanja ljudskim resursima,
• Odgovornosti učesnika u postupku ocenjivanja,
• Utvrđivanje radnih ciljeva,
• Merila za ocenjivanje – šta se i kako ocenjuje?,
• Izuzeci od redovnog ciklusa ocenjivanja,
• Popunjavanje izveštaja o ocenjivanju,
• Tehnike vođenja godišnjeg razgovora o oceni,
• Posledice ocenjivanja.

Po završetku treninga, polaznik će biti osposobljen da:

• bolje razume značaj i specifičnosti procesa ocenjivanja,
• ovlada veštinom pisanja radnih cilјeva,
• stekne znanja o merilima i kriterijumima za ocenjivanje,
• unapredi veštinu vođenja evaluacionog razgovora.

Predavač:

psiholog sa dugogodišnjim iskustvom u oblasti upravljanja ljudskim resursima, posebno u segmentu selekcije, ocenjivanja i razvoja zaposlenih, kako u privredi tako i u javnoj administraciji. Poseduje značajno trenersko iskustvo u oblasti vrednovanja rezultata rada, selekcije, planiranja i upravljanja karijerom, motivacije i zadovoljstva zaposlenih, kao i u oblasti kompetencija za rad i koučinga.

Poseduje sertifikate za trenera u pomenutim oblastima kao i za HR specijalistu. Trenutno je zaposlena u Službi za upravljanje kadrovima Vlade Republike Srbije.